Caso reale di Personal Coaching 004
Caso reale di Personal coaching chiuso in 1 sessione
Master Coach: Alberto De Panfilis
Tipologia caso: Genitorialità
Una sessione di coaching in cui la cliente, Gioia, affronta la profonda ansia generata dalle difficoltà scolastiche del figlio quattordicenne, Walter.
Una sessione di coaching in cui la cliente, Gioia, affronta la profonda ansia generata dalle difficoltà scolastiche del figlio quattordicenne, Walter.
Gioia ammette che il suo bisogno di intervenire per evitare che il figlio venga bocciato deriva da una paura del fallimento personale in quanto madre.
Il coach, Alberto, scopre un dettaglio fondamentale: Walter è affetto da un Disturbo Specifico dell'Apprendimento (DSA) e per questo la sessione devia verso una consulenza strategica.
Riconoscendo i limiti del coaching in presenza di una problematica oggettiva come il DSA, Alberto suggerisce l'invio a un tutor specializzato e non alle ripetizioni tradizionali, un'azione che offre a Gioia un senso immediato di sollievo e direzione.
La successiva discussione tra i partecipanti si concentra sull’etica professionale e sui criteri per indirizzare i clienti a terapeuti o specialisti esterni quando il disagio è pervasivo o riguarda dinamiche familiari delicate.
Write your awesome label here.
Caso reale di Personal Coaching 004
Caso reale di Personal coaching chiuso in 1 sessione
Master Coach: Alberto De Panfilis
Tipologia caso: Genitorialità
Una sessione di coaching in cui la cliente, Gioia, affronta la profonda ansia generata dalle difficoltà scolastiche del figlio quattordicenne, Walter.
Gioia ammette che il suo bisogno di intervenire per evitare che il figlio venga bocciato deriva da una paura del fallimento personale in quanto madre.
Il coach, Alberto, scopre un dettaglio fondamentale: Walter è affetto da un Disturbo Specifico dell'Apprendimento (DSA) e per questo la sessione devia verso una consulenza strategica.
Riconoscendo i limiti del coaching in presenza di una problematica oggettiva come il DSA, Alberto suggerisce l'invio a un tutor specializzato e non alle ripetizioni tradizionali, un'azione che offre a Gioia un senso immediato di sollievo e direzione.
La successiva discussione tra i partecipanti si concentra sull’etica professionale e sui criteri per indirizzare i clienti a terapeuti o specialisti esterni quando il disagio è pervasivo o riguarda dinamiche familiari delicate.
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Alberto De Panfilis
Laureato in Economia dei Mercati Internazionali presso la Bocconi di Milano e in Scienze e Tecniche Psicologiche presso l'Università D'Annunzio di Chieti, dal 2007 si occupa di formazione e di coaching. Si è formato come problem solver e coach strategico con il prof. Giorgio Nardone. Ideatore del metodo MetaDidattica. Come formatore ha all'attivo più di 5.000 ore.
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